L’obiettivo del laboratorio è quello di proporre percorsi diversificato a più fasi sull’argomento rifiuti, che preveda diverse occasioni di confronto con differenti settori della popolazione (famiglie, scuola, operatori economici, amministratori locali). L’organizzazione di iniziative su questa particolare questione è importante per la sua attualità e vicinanza con i problemi pratici delle persone, anche in una realtà periferica rispetto ai grandi centri urbani come quella delle Giudicarie. Si tratta infatti di un territorio fortemente interessato dai flussi turistici e caratterizzato da una gestione unitaria dei rifiuti realizzata dal Comprensorio. Alcune serate informative e progetti legati alla tematica dei rifiuti, oltre che sensibilizzare la popolazione ad una tematica fortemente problematica legata al territorio, potrebbero contribuire a far conoscere il laboratorio e i suoi obiettivi, avvicinando le comunità alla Rete trentina di educazione ambientale. Il progetto verrà strutturata a seguito dei vari incontri che la referente del laboratorio terrà con le amministrazioni del territorio. Il progetto è articolato come segue: Serate informative sul problema rifiuti, sistema comprensoriale e esempi di riutilizzo/riciclo/smaltimento. (Per l’organizzazione delle serate informative si prevede la collaborazione con l’Associazione MAIA e il WWF.) Una o alcune serate di carattere pratico sul compostaggio. Progetti di sensibilizzazione informazione da realizzare insieme alle amministrazioni e associazioni locali.

ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO:
Il progetto è costituito da 4 momenti principali:

Servizi svolti dai Consulenti della Rete Trentina di Educazione Ambientale

I percorsi didattici proposti dalla Rete di Trentina di Educazione Ambientale si articolano in attività didattiche in classe e mostre interattive. Gli incontri in casse sono costituiti da quattro incontri : - incontro di programmazione (co-progettazione con gli insegnanti) - incontri in classe - uscita/visita sul territorio. Tuttavia, il progetto didattico, nel suo insieme è auspicabile abbia uno sviluppo annuale a lungo termine (ciascuna tematica si può sviluppare sull’arco di due o tre anni) condotta dagli insegnanti in collaborazione e il supporto progettuale dei Consulenti messi a disposizione dalla Rete Trentina (Appa Settore Informazione e Qualità).
A questi percorsi si aggiungono le attività legate alle mostre interattive:

- “Più o meno rifiuti”
- “Montagna fonte d'acqua dolce”
- “Una finestra sul clima”
- “Le Mele d'oro”
- “Energia per voi”

Visita guidata al biotopo di Fiavè
Calendario: 30 giugno; 7,14 luglio; 1,8 settembre
dalle ore 14.00 alle 16.00

Il Biotopo di Fiavè si estende su una superficie di circa 15 ettari. L’importanza di un ambiente paludoso in zona antropizzata ha suscitato un discreto interesse scientifico e di ricerca da parte dei Servizi competenti. L’attività: Il Biotopo offre la possibilità di visionare alcune caratteristiche botaniche tipiche della zona paludosa. Diventa interessante in alcuni periodi dell’anno il birdwatching, infatti sono di passaggio alcune specie di volatili. Il luogo accoglie anche un interessante e rinomato sito archeologico che ha permesso di scoprire alcune caratteristiche interessanti legate al clima e alla vegetazione successiva all’ultima glaciazione.

CON-TATTO Benessere ed armonia fisica attraverso movimenti dolci del corpo al contatto con la natura
Calendario: 30 giugno; 2, 9, 16, 23, 30 giugno; 7, 14, 21, 28 luglio; 1,8, 15 settembre dalle ore 9.15 alle 10.15
Luogo: Terme di Comano

L’armonia e il benessere fisico si ritrovano attraverso il contatto con l’ambiente che ci circonda. Nel passato l’uomo viveva strettamente a contatto con la natura: attraverso di essa si nutriva, si riscaldava, creava i suoi rifugi, ne ricavava protezione così come spesso doveva soccombere ai suoi ritmi. Il contatto con la natura lo arricchiva continuamente di informazioni sullo spazio circostante, sui cambiamenti climatici, sul tempo e i mutamenti stagionali. Oggi l’uomo sta cercando di aprirsi alla diversità, per entrare in comunicazione con se stesso per lasciarsi andare all’altro senza timore e per riscoprire la sua vera essenza a contatto con la natura e con gli altri esseri viventi. Fasi dell’attività: Verranno proposte delle tecniche di movimento “dolci”, per ossigenare corpo e mente all’aria aperta, con l’utilizzo di sottofondi musicali che richiamano suoni della natura. Ginnastica dolce e stretching: Elementi di Aerobic- Pilates: Streching e defaticamento muscolare

Laboratori didattici: “Naturalmente ricicloni”
Calendario: 30 giugno; 21, 28 luglio; 1,8, 25 agosto
dalle ore 10.30 alle 12.00- dalle 15.30 alle 18.00
Luogo: Terme di Comano

L’attività prevede l’esplorazione degli ambienti del parco, con raccolta di materiale della natura, e una fase di realizzazione di oggetti e giochi nel corso di laboratori creativi. Cerco, conosco, scopro cosa posso creare con le cose che mi offre la natura e con i rifiuti che produce l’uomo, sperimentando attività che consentano la realizzazione di oggetti e giochi creativi utilizzando materiali poveri.

Calendario: 2 settembre
Luogo: Terme di Comano

Mostra espositiva di oggetti e giochi prodotti dai bambini con l’utilizzo di materiale povero. Durante la mostra i bambini hanno illustrato le motivazione dell’attività realizzata e le tecniche manuali utilizzate per la costruzione degli oggetti. Sono state inoltre esposte le relative foto che illustrano le fasi del progetto e il relativo filmato dell’attività.

“L’Arte del Baratto di giocattoli e fru-fru”
Sabato 12 agosto dalle ore 15.30 alle 17.30

In occasione della Festa dell’Agricoltura a Dasindo, presso il COPAC, si è tenuta un’ edizione straordinaria del MERCATINO DELLE PULCI per ragazzi e bambini. Il mercatino era interamente riservato a ragazzi e bambini che potevano scambiarsi i “balocchi”- (giochi, cianfrusaglie , carte da gioco, oggetti particolari, etc..). Per dar vita all’ ”Arte del Baratto”, bastava portare i proprio oggetti che si vogliono scambiare con altri e riordinarli con fantasia su tavoli predisposti per l’attività. L’iniziativa si prefiggeva di far si che i partecipanti avessero un approccio diverso nei confronti dei giocattoli: sensibilizzare ad un rapporto diverso con gli oggetti, portare i ragazzi ad avvicinarsi ed osservare “le cose”, che quotidianamente si manipolano, con occhi diversi. Cosa intendiamo col dire “con occhi diversi”? Scoprire l’essenza che caratterizza gli oggetti di cui siamo circondati, osservarli come se fosse la prima volta e scoprire le emozioni e le sensazioni che ogni oggetto quotidiano trasmette. Esplorare gli oggetti prima e dopo che diventino “cose da buttare” è occasione per andare al di là di ciò che si percepisce. Le cose da scartare possono essere occasione per la riflessione: è interessante concepire le cose, apparentemente inutili, ricche di suggestioni e di percorsi immaginari ed inesplorati. Incentivare i bambini a cercare, raggruppare, elencare, riordinare, ammucchiare interpretare e sperimentare gli oggetti, sono attività che li coinvolgono sia dal punto di vista cognitivo che affettivo/emotivo. E’ occasione per lasciar spazio alla loro creatività, alla loro fantasia per reinventare un modo sempre nuovo e più intimo di rapportarsi con gli oggetti. Balocchi, carte telefoniche, etc , non saranno solo oggetti “usa e getta”, ma un mezzo, un pretesto per incontrare e conoscere vecchi e nuovi amici, per scoprire, per riscoprire e valorizzare gli oggetti che ci circondano.